时间:2022-06-30 12:39:28 浏览量:9722
首先对小学数学面试教案的目的和主要内容进行概述。其次,对小学数学面试教学过程进行设计,比如首先进行数学知识点复习,然后导入新课等。最后对小学数学面试课程进行总结回顾,并制定课后作业。
选那些个基础性比较强,灵活多动,便于提升学生的能力的时点比较好
传统的教学设计是针对一个个知识点的设计,而单元整体教学设计更加注重学生对知识点内在联系的理解,注重知识点的整体建构。
如何进行单元整体教学设计呢?
首先,我们要明确单元学习主题。每个单元都有一个主题,围绕这个主题连接着各个知识点。我们要从多维度理解这个知识点。把知识点的内外本质找出来,具有同样本质的东西可以进行整体设计教学。比如,加减乘除的运算,它们其实都是计数单位的计算,都是整体与部分之前的关系。在此基础上我们可以把他们设计成一个知识点进行教学,让学生明白加减乘除的内在本质。
其次,确定单元学习目标。整个单元有一个大目标,所有知识点的教学不能偏离这个大目标。
再次,设计单元学习活动。学习活动的设计围绕主题进行,设计问题,创造情境。
最后,开展持续性的教学评价。
大家不防尝试一下吧。